Karine George

EDUCATE Ventures Research
教育家、作家及EVR教育顧問

Karine 是教育界的知名權威，在教育領導、多元學習、家長參與以及教學學習科技應用領域的國際講者。作為一位屢獲殊榮的校長，她擁有超過二十年的豐富經驗，堅信有些時候簡單而非傳統的方法才是進步的最佳方式。她曾領導和支持學校領袖、政府和教育機構創建、實施和評估科技改革方案。她曾撰寫許多有關教育問題的文章，並為 David Crossley, Bloomsbury 於2013年編輯的《Sustainable School Transformation: An Inside-Out School Led Approach》一書作出貢獻，該書探討如何將傳統自上而下的問責模式與學校主導的「由內而外」的參與式互相結合。近來她與 Professor  Rose Luckin 和 Associate Professor Mutlu Cukurova 合著了《AI for Teachers》（Routledge，2022年4月），該書主要關注如何使人工智能更易於理解和應用。