教育科技是什麼？
新冠肺炎疫情基本上改變了我們學習和工作的方式。科技使我們能夠隨時隨地跟任何人一起學習。適當使用科技，可讓學習變得更加愉快、更個人化、更包容、更有效，費用也更相宜。
教育科技泛指利用科技（例如流動科技、雲計算、沉浸式科技、人工智能、大數據、區塊鏈、物聯網和機器人）使教與學更有效和更包容。
什麼是教育科技？資料來源：Education Alliance Finland
教育科技促進但不等同於：
- 電子學習：通過互聯網和電子設備（如電腦和流動電話）進行學習
- 線上學習：虛擬和互動的教與學
- 科技教育：科技的教與學，包括但不局限於資訊科技。
縱然教育制度的演變動輒以年計，但科技可以加速變革。教育科技可以是創新教與學方法的有效手段。教育科技要取得成效，我們必須採用與前不同的教育理念（例如個人化學習、全人發展、隨時隨地與任何人一起學習）和教學法（例如混合型、體驗式、跨學科和以項目為本的學習）。最終目標是提高個人學習者的能力，使人人都具備 21 世紀所需的技能（數碼和軟技能），並通過多種途徑釋放每個學習者的潛能，而不是以評核和資格作為唯一和主要的目標。
教育科技產業
教育科技產業於 2021 年總值為 2,548 億美元，到 2027 年預計將達到 6,054 億美元，複合年增長率達15.52%。 2021年教育科技投資合計200 億美元，是 2010 年的 40 倍及 2019 年疫情前的 3 倍。（資料來源：HolonIQ）
亞洲是全球前景最蓬勃的教育科技市場，不但人口龐大、人民善用科技，而且經濟增長快速，崇尚教育，既有政府支持，又有充足資本。亞洲勢將成為全球教育科技產業增長勢頭。
教育科技適用於學習的所有範疇，包括幼兒教育、人力發展以至終身學習。疫情關係，數碼化轉型已是勢在必行。每個企業、每個社會都應該將數碼技能的再培訓及提升列為重要議題。混合型的學習正迅速成為學校和機構的新常態。教育科技為世界各地機構組織提供數碼學習工具進行職場培訓、個人化學習平台協助僱員和僱主監測進度以及微認證計劃協助學習者證明其在特定領域的才能。 （EdSurge，2022 年 4 月 18 日）
教育科技是數碼經濟和知識經濟發展不可或缺的部分。教育科技、金融科技、醫療科技與其他科技正不斷融合，協助各行各業進行創新，確保社會具競爭力和可持續發展。
趨勢
人工智能
人工智能促使個人化和適應化學習模式得以實現，使不同文化背景和不同學習需要的學習者能夠克服學習障礙。教師可專注創建智能內容，刻板的管理任務交給人工智能處理。據 HolonIQ資料，人工智能和機器學習支出2025年預計將增至 60 億美元。
區塊鏈
區塊鏈技術的使用者可透過此技術儲存及保護學生和學習者的記錄，從而建立更真實、可靠的學習管理系統，使管理員和教育工作者可進行模式分析並以數據帶動決策。
數據
Forrester估計，由數據推動的企業每年以平均超過30%的增長率不斷增長。數據是釋放教育科技方案潛力的關鍵所在。數據有助教育工作者確定學生需要協助的範圍。數據分析也可用以監測學生的參與度和積極性。
擴展現實
擴展實境 (XR) 是增強實境 (AR)、虛擬實境 (VR)或相關科技與真實環境結合使學習者如臨實境的總稱。隨著 VR 和 AR 硬件成本下降，優化視覺學習過程的費用已不再高昂。 AR主要在現實世界場景引入虛擬元素，以鼓勵學生參與及將教育工作者與學習者進一步連接起來，而 VR 則將使用者帶入完全模擬和逼真的環境。
遊戲化
不論學習者是年輕人還是成年人，在學習體驗中加入遊戲為本的方案可提高學習者的參與度及產生良好的學習結果。
元宇宙
關於元宇宙及其對學習活動的未來有什麼意義，近來坊間有不少大膽的推想。本質上，元宇宙可作為另類的學習空間，透過不同科技使學習變得更吸引、更有趣和更有效。它將會以前所未有的方式，超越時間和空間開拓出新的學習領域。
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