教育科技是什么？
新冠肺炎疫情基本上改变了我们学习和工作的方式。科技使我们能够随时随地跟任何人一起学习。适当使用科技，可让学习变得更加愉快、更个人化、更包容、更有效，费用也更相宜。
教育科技泛指利用科技（例如流动科技、云计算、沉浸式科技、人工智能、大数据、区块链、物联网和机器人）使教与学更有效和更包容。
什麽是教育科技？资料来源：Education Alliance Finland
教育科技促进但不等同于：
- 电子学习：通过互联网和电子设备（如电脑和流动电话）进行学习
- 线上学习：虚拟和互动的教与学
- 科技教育：科技的教与学，包括但不局限于资讯科技。
纵然教育制度的演变动辄以年计，但科技可以加速变革。教育科技可以是创新教与学方法的有效手段。教育科技要取得成效，我们必须採用与前不同的教育理念（例如个人化学习、全人发展、随时随地与任何人一起学习）和教学法（例如混合型、体验式、跨学科和以项目为本的学习）。最终目标是提高个人学习者的能力，使人人都具备 21 世纪所需的技能（数码和软技能），并通过多种途径释放每个学习者的潜能，而不是以评核和资格作为唯一和主要的目标。
教育科技产业
教育科技产业于 2021 年总值为 2,548 亿美元，到 2027 年预计将达到 6,054 亿美元，複合年增长率达15.52%。 2021年教育科技投资合计200 亿美元，是 2010 年的 40 倍及 2019 年疫情前的 3 倍。（资料来源：HolonIQ）
亚洲是全球前景最蓬勃的教育科技市场，不但人口庞大、人民善用科技，而且经济增长快速，崇尚教育，既有政府支持，又有充足资本。亚洲势将成为全球教育科技产业增长势头。
教育科技适用于学习的所有范畴，包括幼儿教育、人力发展以至终身学习。疫情关係，数码化转型已是势在必行。每个企业、每个社会都应该将数码技能的再培训及提升列为重要议题。混合型的学习正迅速成为学校和机构的新常态。教育科技为世界各地机构组织提供数码学习工具进行职场培训、个人化学习平台协助僱员和僱主监测进度以及微认证计划协助学习者证明其在特定领域的才能。 （EdSurge，2022 年 4 月 18 日）
教育科技是数码经济和知识经济发展不可或缺的部分。教育科技、金融科技、医疗科技与其他科技正不断融合，协助各行各业进行创新，确保社会具竞争力和可持续发展。
趋势
人工智能
人工智能促使个人化和适应化学习模式得以实现，使不同文化背景和不同学习需要的学习者能够克服学习障碍。教师可专注创建智能内容，刻板的管理任务交给人工智能处理。据 HolonIQ资料，人工智能和机器学习支出2025年预计将增至 60 亿美元。
区块链
区块链技术的使用者可透过此技术储存及保护学生和学习者的记录，从而建立更真实、可靠的学习管理系统，使管理员和教育工作者可进行模式分析并以数据带动决策。
数据
Forrester估计，由数据推动的企业每年以平均超过30%的增长率不断增长。数据是释放教育科技方案潜力的关键所在。数据有助教育工作者确定学生需要协助的范围。数据分析也可用以监测学生的参与度和积极性。
扩展现实
扩展实境 (XR) 是增强实境 (AR)、虚拟实境 (VR)或相关科技与真实环境结合使学习者如临实境的总称。随着 VR 和 AR 硬件成本下降，优化视觉学习过程的费用已不再高昂。 AR主要在现实世界场景引入虚拟元素，以鼓励学生参与及将教育工作者与学习者进一步连接起来，而 VR 则将使用者带入完全模拟和逼真的环境。
游戏化
不论学习者是年轻人还是成年人，在学习体验中加入游戏为本的方案可提高学习者的参与度及产生良好的学习结果。
元宇宙
关于元宇宙及其对学习活动的未来有什麽意义，近来坊间有不少大胆的推想。本质上，元宇宙可作为另类的学习空间，透过不同科技使学习变得更吸引、更有趣和更有效。它将会以前所未有的方式，超越时间和空间开拓出新的学习领域。
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